Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: caamano ros aureli

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  • ESO 4 FISICA Y QUIMICA (AND) 25 S.M.
    CAAMAÑO ROS, AURELI / NACENTA TORRES, PABLO / ROMO, NICOLÁS / SÁNCHEZ, ALICIA / CAÑIZARES, JOSÉ MARÍ
    OBJETIVO  Interpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos.  Revuela lo consigue mediante#   Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales.   ...
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  • FÍSICA Y QUÍMICA. 3 SECUNDARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    CAAMAÑO ROS, AURELI / DE PRADA, FERNANDO / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / ROMO BALDOMINOS, NICOLÁ
    OBJETIVO Interpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales. - Compre...
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  • QUÍMICA. 2 BACHILLERATO. SAVIA
    SÁNCHEZ SOBERÓN, ALICIA / CAAMAÑO ROS, AURELI / BÁRCENA MARTÍN, ANA ISABEL / BARRIO BARRERO, JOSÉ IG
    Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Química basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una esp...
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  • FISICA Y QUIMICA 1º BTO SAVIA
    NACENTA TORRES, PABLO / ROMO BALDOMINOS, NICOLÁS / CAAMAÑO ROS, AURELI / PUENTE AZCUTIA, JULIO / PRA
    Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Física y Química basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se pres...
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