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8 resultados

  • ESO 4 MATEMATICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALE
    ESO 4 MATEMATICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALE
    ALCAIDE, FERNANDO / MORENO, MARÍA / SERRANO, ESTEBAN / HERNÁNDEZ, JOAQUÍN / PÉREZ, ANTONIO / DONAIRE
    Objetivo:  Interpretar la realidad a partir de la resolución de problemas propios de las matemáticas y cercanos a nuestro entorno.   Revuela lo consigue mediante:  Enfoque competencial. Planteamiento de problemas en situaciones cotidianas y cercanas, buscando su aplicación en otros contextos.  Facilitar los procesos. A partir de actividades y problemas resueltos ...
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  • ESO 4 MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES (AND) 25
    ESO 4 MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES (AND) 25
    ALCAIDE, FERNANDO / MORENO, MARÍA / SERRANO, ESTEBAN / HERNÁNDEZ, JOAQUÍN / PÉREZ, ANTONIO / DONAIRE
    Objetivo:  Interpretar la realidad a partir de la resolución de problemas propios de las matemáticas y cercanos a nuestro entorno.   Revuela lo consigue mediante:  Enfoque competencial. Planteamiento de problemas en situaciones cotidianas y cercanas, buscando su aplicación en otros contextos.  Facilitar los procesos. A partir de actividades y problemas resueltos ...
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  • MATEMÁTICAS. 3 SECUNDARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    MATEMÁTICAS. 3 SECUNDARIA. REVUELA. ANDALUCÍA
    ALCAIDE, FERNANDO / HERNÁNDEZ, JOAQUÍN / MORENO, MARÍA / SERRANO, ESTEBAN / PÉREZ, ANTONIO / ÁLVAREZ, JOSÉ LUIS / ARRANZ, JOSÉ MANUEL / LOSADA, RAFAEL
    Objetivo: Interpretar la realidad a partir de la resolución de problemas propios de las matemáticas y cercanos a nuestro entorno. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Planteamiento de problemas en situaciones cotidianas y cercanas, buscando su aplicación en otros contextos. - Facilitar los procesos. A partir de actividades y problemas resueltos que dan s...
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  • 2BACH.MATEMATICAS II-RE 23
    2BACH.MATEMATICAS II-RE 23
    ALCAIDE, FERNANDO / HERNÁNDEZ, JOAQUÍN / MORENO, MARÍA / SERRANO, ESTEBAN / RIVIÈRE, VICENTE / SANZ,
    Objetivo: La resolución de problemas y la investigación matemática para abordar y resolver situaciones relacionadas con las Ciencias y la Tecnología o con las Ciencias Sociales. Revuela pone el foco en: -El carácter instrumental de las Matemáticas como herramienta fundamental para áreas de conocimiento científico y tecnológico o de las Ciencias Sociales. -La adquis...
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  • 1BACH.MATEMATICAS APLICADAS CCSS I-RE 22
    1BACH.MATEMATICAS APLICADAS CCSS I-RE 22
    SANZ, LUIS / ALCAIDE, FERNANDO / HERNÁNDEZ, JOAQUÍN / MORENO, MARÍA / SERRANO, ESTEBAN / PÉREZ, ANTO
    Objetivo:  La resolución de problemas y la investigación matemática para abordar y resolver situaciones relacionadas con las Ciencias y la Tecnología o con las Ciencias Sociales. Revuela pone el foco en: - El carácter instrumental de las Matemáticas como herramienta fundamental para áreas de conocimiento científico y tecnológico o de las Ciencias Sociales. - La ad...
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  • 1BACH.MATEMATICAS I-RE 22
    1BACH.MATEMATICAS I-RE 22
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNÁNDEZ, JOAQUÍN / MORENO, MARÍA / SERRANO, ESTEBAN / PÉREZ, ANTONIO /  
    Objetivo:  La resolución de problemas y la investigación matemática para abordar y resolver situaciones relacionadas con las Ciencias y la Tecnología o con las Ciencias Sociales. Revuela pone el foco en: - El carácter instrumental de las Matemáticas como herramienta fundamental para áreas de conocimiento científico y tecnológico o de las Ciencias Sociales. - La ad...
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  • EL TIEMPO PERVERTIDO
    EL TIEMPO PERVERTIDO
    HERNÁNDEZ, ESTEBAN
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  • MATEMÁTICAS I. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    MATEMÁTICAS I. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNÁNDEZ GÓMEZ, JOAQUÍN / SERRANO MARUGÁN, ESTEBAN / BARBERO GONZÁLEZ, J
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.  Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato.  Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónom...
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