Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: yuste

72 resultados

  • PROGRESINT 28 PENSAMIENTO CREATIVO
    PROGRESINT 28 PENSAMIENTO CREATIVO
    YUSTE
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  • AZABACHE
    AZABACHE
    SEWELL, ANNA. ADAPTACIÓN DE OLGA M. YUSTE
    "Azabache", también conocido como "Belleza negra. Un caballo llamado Furia" (del original "Black Beauty"), se publicó en 1877 y fue un éxito inmediato. Los protagonistas de la novela son los caballos, a los que la autora amaba profundamente. La obra se convirtió muy pronto en una de las diez novelas infantiles más vendidas. ...
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  • SAMURÁIS. HONORABLES GUERREROS DE JAPÓN
    SAMURÁIS. HONORABLES GUERREROS DE JAPÓN
    M. YUSTE, OLGA
    Los samuráis fueron guerreros sabios y temibles. Pertenecían a familias que siempre habían guerreado y que transmitían a sus hijos sus conocimientos. No solo eran grandes jinetes que manejaban el arco y la espada con increíble destreza, sino que también seguían un código de honor muy estricto para la vida y el combate: el bushido. ...
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  • DESCUBRE LOS ANIMALES DE LA GRANJA
    DESCUBRE LOS ANIMALES DE LA GRANJA
    MARTÍNEZ YUSTE, OLGA
    GALLINAS, PALOMAS, CERDOS, VACAS, PATOS, CORDEROS, CABRAS, CONEJOS, CABALLOS, BORRICOS, ABEJAS Y UN ELEGANTE PAVO REAL VIVEN DENTRO DE ESTE LIBRO. ¿QUIERES CONOCERLOS? ...
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  • GUÍA TURÍSTICA DE ESPAÑA 2013
    GUÍA TURÍSTICA DE ESPAÑA 2013
    INGELMO, ANGEL / GARCÍA, JESÚS / LEDRADO, PALOMA / MONREAL, MANUEL / YUSTE, ENRIQUE / CABRERA, DANIEL / MAZARRAS
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  • PROGRESINT. 22. MEMORIA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    PROGRESINT. 22. MEMORIA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    YUSTE, CARLOS / Y OTROS
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  • INFRAESTRUCTURA REDES D.SIST.TELEFONIA GM 2010 CF
    INFRAESTRUCTURA REDES D.SIST.TELEFONIA GM 2010 CF
    YUSTE,FRANCISCO
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  • PROGRESINT. 10. ESTRATEGIAS DE CALCULO Y PROBLEMAS NUMERICO VERBALES
    PROGRESINT. 10. ESTRATEGIAS DE CALCULO Y PROBLEMAS NUMERICO VERBALES
    YUSTE, CARLOS / Y OTROS
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  • PROGRESINT 1
    PROGRESINT 1
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
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  • PROGRESINT. 3. RELACIONAR, CLASIFICAR, SERIAR
    PROGRESINT. 3. RELACIONAR, CLASIFICAR, SERIAR
    YUSTE, CARLOS / Y OTROS
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  • PROGRESINT 20 ORIENTACIÓN, RAZONAMIENTO ESPACIAL
    PROGRESINT 20 ORIENTACIÓN, RAZONAMIENTO ESPACIAL
    CARLOS YUSTE Y JUAN MIGUEL SÁNCHEZ QUIRÓS
    Cuaderno para trabajar con niños de primiaria (nivel 1-2) la orientación y razonamiento temporal. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT está cons...
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  • PROGRESINT 5
    PROGRESINT 5
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    PROGRESINT. Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligenciaEdad/ Nivel: 3-6 añosEste libro trabaja: conceptos temporales y secuenciación en historietasEn el Progresint 5 se trabajan conceptos temporales, que aparecen más tardíamente y son menores en cantidad que los conceptos espaciales y numéricos.Junto a los conceptos temporales, se hace hincapié en...
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  • PROGRESINT 6 PENSAMIENTO CREATIVO
    PROGRESINT 6 PENSAMIENTO CREATIVO
    CARLOS YUSTE Y M. TRALLERO
    Cuaderno correspondiente al pensamiento creativo Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaci...
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  • PROGRESINT 7
    PROGRESINT 7
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Cuaderno correspondiente a la psicomotricidad. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportacion...
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  • PROGESINT 4
    PROGESINT 4
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / TRALLERO SANZ, MANUEL
    Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, ...
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  • PENSAMIENTO CREATIVO
    PENSAMIENTO CREATIVO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Cuaderno correspondiente al pensamiento creativo. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportac...
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  • FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO
    FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Cuaderno correspondiente a trabajar los temas fundamentales de razonamiento.Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador...El PROGRESINT está considerado como un programa ...
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  • PROGRESINT 16, COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE II
    PROGRESINT 16, COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE II
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / SÁNCHEZ QUIRÓS, JUAN MIGUEL
    PROGRESINT. Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligenciaEdad/ Nivel: 9-12 años. 4º, 5º y 6º Ed. PrimariaCuaderno correspondiente a los temas de comprensión del lenguajeEl Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligencia tiene carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibiliz...
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  • ATENCIÓN Y OBSERVACIÓN
    ATENCIÓN Y OBSERVACIÓN
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... ...
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  • PENSAMIENTO CREATIVO
    PENSAMIENTO CREATIVO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / DÍEZ BUGALLO, MARÍA DOLORES / SÁNCHEZ QUIRÓS, JUAN MIGUEL
    Cuaderno para trabajar con niños de primiaria el pensamiento creativo.Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador...El PROGRESINT está considerado como un programa integ...
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  • PROGRESINT 12
    PROGRESINT 12
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Cuaderno correspondiente a la orientación espacio-temporal Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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  • PROGRESINT 14
    PROGRESINT 14
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Cuaderno correspondiente a trabajar con el niño la motricidad y la coordinación visomanual. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador... El PROGRESINT está considerad...
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  • PROGRESINT 8 FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO
    PROGRESINT 8 FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO
    YUSTE, CARLOS Y JUAN MIGUEL SÁNCHEZ QUIRÓS
    Cuaderno correspondiente a trabajar fundamentos del razonamientoProgramas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador...El PROGRESINT está considerado como un programa integrador d...
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  • PROGRESINT. 13. ATENCION - OBSERVACION
    PROGRESINT. 13. ATENCION - OBSERVACION
    YUSTE, CARLOS / Y OTROS
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  • PROGRESINT 10 CALCULO Y RESOL.PROBLEMAS
    PROGRESINT 10 CALCULO Y RESOL.PROBLEMAS
    YUSTE / HERNANDEZ
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  • ESQUEMA CORPORAL 0.4 DIFERENCIACION IZQUI.DECHO.CO
    ESQUEMA CORPORAL 0.4 DIFERENCIACION IZQUI.DECHO.CO
    GARCIA NIETO,NARCISO / YUSTE HERNANZ,CARLO
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  • LENGUAJE Y CONCEPTOS BASICOS N.INF.
    LENGUAJE Y CONCEPTOS BASICOS N.INF.
    YUSTE / GARCIA
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  • SERIACIONES RELACIONES ANALOGICAS 3º
    SERIACIONES RELACIONES ANALOGICAS 3º
    YUSTE / GARCIA
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  • DISCRIMINACION PERCEPTIVA/N.INF.
    DISCRIMINACION PERCEPTIVA/N.INF.
    GARCIA / YUSTE
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  • ESQUEMA CORPORAL DIFERENCIACION I/D
    ESQUEMA CORPORAL DIFERENCIACION I/D
    GARCIA / YUSTE
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